Cum poate fi integrată egalitatea de gen la clasă? Provocări pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar
92% dintre tinerii români doresc să discute despre egalitatea de gen la școală, arată o cercetare UNICEF din 20201. Ei ar dori să primească informații despre situațiile de discriminare și hărțuire și să afle mai multe despre sănătate și corpul uman.
Pentru a face față provocărilor în includerea egalității de gen la clasă, pe parcursul lunii mai 2022 au fost organizate la Cluj și București, două sesiuni de formare pentru cadre didactice și personal de suport (consilieri școlari, psihologi) din învățământul preuniversitar. Participantele au fost din toate zonele țării, fiind reprezentate peste 12 județe, de la instituții de învățământ atât din mediul rural cât și urban.